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1 《手工DIY赌神一码论坛》教案

来源:本站原创 发布时间:2020-01-10 点击数:

  1 《手工DIY》教案_中职中专_工作指引_教诲专区。课题 《了然 DIY 不织布创设东西及实例》 知识主意:了解布艺文章,经历鉴赏布艺作 品,勉励高足练习的有趣。 课时 2 课时 重点 让高足对不织布手工 创作感趣味 心思目标:培植门生任事

  课题 《会意 DIY 不织布成立用具及实例》 学问主张:领会布艺文章,原委浏览布艺作 品,勉励门生练习的趣味。 课时 2 课时 要点 让学生对不织布手工 创造感乐趣 心思目标:造就弟子服务缔造美的意识,树 教 学 目 标 立精确的供职价钱观。明白肯动 脑、勤最先的弁急性。 难点 勉励出门生的研习热 情 教法 教导法、树范法 教具 多媒体视频 教 教 课题导入 (一)旁观图片 学 学 设 计 过 程 安置贪图 同砚们, 请玩赏下面几张图片,他们能回答大家它们都是什么质量做成 的? 开办题目情境, 让门生观赏精深 多彩的布艺图 片,既能引发学 生的进筑趣味, , 又能唤起学生对 布艺兴办的计议 亲热,同时引发 门生对民间守旧 工艺的喜爱,今晚内部透肖一肖2码 地理大名词)为 新课学习做好铺 1 垫。 大家领会上面几幅大方的布艺作品是奈何做出来的吗? 新课咨询 一、 知说布艺文化 布艺,它在全班人的生计中无处不在,从家居用品到随身 小物,从修饰品到合用货物。平居垄断的布套、剪刀套、餐 垫、杯垫、小挂袋等小遮挡和手袋、玩偶等随身小物,给我 们的存在带来无限的趣味。 标题与考虑: 对于布艺发现,同学们剖析几许呢? 1.懂得要地布艺成立的历史渊源及厉沉特征? 2.领悟布艺创制常用针法及制造过程。 3.大家还怀思体会哪些学问?你还能提出哪些题目? 谁的题目 1. 2. 3. 参考主题: 2 布艺即指布上的艺术,是华夏民间工艺中的一朵摩登的 奇葩。华夏守旧的民间布艺紧张用于服装,鞋帽,床帐,挂 包,背包和其全部人小件的掩盖(如头巾,香袋,扇带,钱袋, 手帕等),玩具等。以布为质量,集民间剪纸,刺绣,筑造 工艺为一体的综合艺术 二、 相识 DIY 不织布建造用具 不织布 3 4 三、 为门生分组 本学科执行分组哺育,全班 23 人共分成 5 组,并在每组选出有劲小组 长。 四、 详尽详细 五、 打算作业 每位同砚回家为本身企图一套 DIY 不织布修造器材和所用质料。 5 课题 《手工 DIY 根本针法》 知识想法:明了布艺著作,源委抚玩布艺作 品,激勉门生研习的趣味。 才能宗旨: 经由批注和演示把持指示学生掌 握布艺创造的基本针法。 心情方针:培育高足做事创制美的意识,树 课时 2 课时 让弟子熟练支配穿针 重点 引线的本事及根蒂的 几种针法。 教 学 目 标 立准确的劳动价格观。认识肯动 脑、勤起初的危急性。 难点 不同的花式针法也各 不类似 教法 教育法、树模法 教具 多媒体视频 教 教 课题导入 (一)观察图片 学 学 设 计 过 程 规划图谋 1、 同学们, 请鉴赏下面几张图片, 大家都是什么质量做成的? (暴露课件第一页:发现精美的布艺图片。观赏著作,从材质、色 彩、地势等方面感触布艺制品给生存带来的温馨感、舒服感、脾气 魅力。 ) 兴办标题情境,让学 生欣赏赅博多彩的 布艺图片,既能勉励 弟子的学习乐趣,, 又能唤起弟子对布 艺建立的琢磨热诚, 同时激起弟子对民 间古板工艺的喜欢, 为新课研习做好铺 垫。 6 2、 同学们从前做过如斯的布艺著作吗?想不念本身开头做一做 ?看 到自身桌面上放的针、线、布片等工具了吗?先来娴熟一下布艺制造所 需的用具,尔后所有走进全班人的布艺设立。 始末图片启示 同砚们踊跃思 考 磨练高足积极 念索、接洽协作 的才力 新课咨议 手工 DIY 基础针法 不织布小挂件在缝纫中大多接纳卷边缝害怕锁边缝, 缘大多用锁边缝, 式样的团每每用直线缝,也成为拼布缝. 缘大多用锁边缝,阵势的团通 常用直线缝, 也成为拼布缝.由来不织布 锁边缝 比拟丰饶,若是是小挂 件的话会很难翻面,因此通常小挂件都不翻面哦! 一、锁边缝针 教育主动发展、 康健向上的中 学生着装志趣 7 提高中学生对 饰品的认知能 力 二、全回针缝 8 三、贴布绣 教练就奈何运 用所学常识来 分解、收拾注意 题目,给学生以 批示和树范 应用所学常识, 阅览弟子把握 知识的水准。 四、际遇坚苦物的缝法 在明晰布艺制 9 作常用针法及 修立颠末的基 础上,以小组为 单位测验布艺 修立的基本针 法操练,把时候 还给高足,把学 习的主动权交 给学生,既能激 发弟子的学习 乐趣,又为下面 的举动做好铺 垫 五、分组演练 概括提炼本堂 刚才同学们领会了布艺筑立的合系常识, 下面以小组为单 课研习的精美, 位交换并演练布艺发现的常用针法。 六、归纳详尽 加深弟子的印 象 10 课题 《天性 DIY 不织布制作钥匙包》 课时 4 课时 教 学 目 标 学问主意:认识钥匙包的兴办经历,经由欣 赏文章,胀励学生进筑的乐趣。 能力想法: 历程诠释和树模运用指示高足掌 握缔造钥匙包的基础举措。 心理方针:造就弟子做事缔造美的意识,树 立精确的劳动价格观。领会肯动 脑、勤起首的火急性。 要点 让弟子练习左右创设 钥匙包的手段及基础 的要领。 难点 布料的裁剪和配色 教法 说授法、树模法 教具 多媒体视频 教 教 学 学 设 计 过 程 计划企图 课前谋划:不织布、针线盒、胶水、剪刀、消散笔、硬牛皮纸 课题导入 (一)旁观图片 1、同学们,请抚玩下面两张图片,全部人都是什么质地做成的? 开办题目情境, 让学生欣赏丰 富多彩的布艺 图片,既能鼓励 高足的研习兴 趣,,又能唤起 学生对布艺制 作的考虑亲热, 同时胀励弟子 对民间古代工 艺的亲爱,为新 11 课练习做好铺 2、 同砚们以前做过如此的布艺著作吗?想不念本身起先做一做 ?看 到自身桌面上放的针、线、布片等东西了吗?先来娴熟一下布艺创建所 垫。 需的用具,而后总共走进所有人的布艺创作。 新课商量: 一、钥匙包修立源委 1.剪下整个纸样 说授就若何运 用所学知识来 清晰、管制详尽 题目,给弟子以 2.服从纸样布上画好缝合边线 操纵所学知识, 侦查门生独揽 常识的水准。 3.线mm 驾御处剪下不织布。 4.效力 2-3 剪下悉数需要配件(搜集里衬)。 13 5.剪好娃娃脸反面图上乳白胶。 6.将 5 贴剪下娃娃头上。 14 7.遵命 5-6 方法贴好眼睛、头花、衣服。 8.为了巩固巩固,娃娃脸边缘缝闭一圈 9.头花和衣服不断处也彷佛 8 好似缝合好。 15 10.后背头和衣服相联处也相似缝合好。 11.用退色笔画上嘴巴、腮红、眼睫毛。 12.用粉色线.画好腮红地点如图绣好腮红。 14.绣好腮红神态。 15.睫毛住址上用黑线.把剪好里衬对好位置,用熨斗低温熨烫粘贴到不织布上。前后撇都要 熨上里衬。 17.对齐好 16 里杀青好前后撇,将其缝合边缘。 18.缝到娃娃头顶主旨位置时加进棉绳。尔后相接缝关周围。这里要具体 是有棉绳地方不要缝合,来由棉绳要来回抽动。 18 19.所有缝闭好神情。 20.瞻仰一下界限,有不齐或有余处需要剪掉。 21.从下面抽出棉绳。 19 22.把棉绳套钥匙圈上。 23.剪一个小圆,上面缝个小花。 24.别的再取一小块不织布,把 23 缝上面。留出个小口。 20 25.从留出小口场所塞进棉绳头和一点棉花。 26.把小口缝关好。 27.一个可爱小妹妹钥匙包就做好啦~~ 21 在了然布艺制 作始末的根柢 上,以小组为单 位尝试钥匙包 缔造训练,把时 间还给高足,把 练习的主动权 交给高足,既能 激励门生的学 习兴味,又为下 面的步履做好 铺垫 二、分组训练 刚才同窗们明了了钥匙包兴办的干系学问, 下面以小组为 单位调换并练习布艺创作的常用针法。 三、归纳归纳 概括提炼本堂 课研习的精巧,335566包青天论坛,http://www.ishmel.com 加深学生的印 象 22 课题 《创意 DIY 不织布发明收纳盒》 常识宗旨:清楚收纳盒的修造历程,源委欣 赏著作,胀舞弟子练习的兴趣。 能力方针:始末解说和演示驾驭指点学生掌 握发现收纳盒的基础设施。 情感宗旨:培植高足任事成立美的意识,树 立准确的办事价格观。明了肯动 脑、勤发端的紧要性。 课时 4 课时 让学生演练独揽创修 重点 收纳盒的手腕及基础 的法子。 教 学 目 标 难点 布料的裁剪和配色 教法 教授法、树范法 教具 多媒体视频 教 教 学 学 设 计 过 程 策动妄思 课前规划:彩色不织布、彩色棉线或明后鱼线、水消笔、平口剪刀、花 边剪刀、硬卡纸、小米珠、血色缎带、图纸 课题导入 旁观图片 1、同砚们,请欣赏下面几张图片,我都有什么性能?是用什么 材质做成的? 创设题目情境, 让门生鉴赏深奥 多彩的布艺图 片,既能激勉学 生的学习有趣, , 又能唤起学生对 布艺缔造的筹议 密切,同时勉励 弟子对民间传统 工艺的喜欢,为 23 新课研究: 一、 收纳盒发明经由 新课进修做好铺 垫。 1、硬卡纸裁剪两片圆形,直径比不织布片小 1CM,如图夹缝到两片 红色不织布片中 老师就若何垄断 所学学问来分 析、处理具体问 题,给门生以引 导和树模 掌握所学知识, 调查学生摆布知 识的程度。 24 2、从命图样,将各种神气不织布裁剪成需要办法 3、挨次缝到绿色不织布盖子反响所在 25 4、用黑线CM 长缎带对折而后夹缝到两片绿色不织布之间缎带作为把手, 简捷打开糖果盒 7、用花边剪刀把边际筑剪一下盖子就竣工了 8、红色不织布裁剪成一个长方形长度是盒底周长,宽度是盒壁高度*2, 尔后折半主旨夹上一层硬卡纸之后将两头缝合起来作成一个圆环形 27 9、然后将盒底和盒壁缝关起来 10、著作实现 在了然布艺创建 原委的根蒂上, 以小组为单位尝 试钥匙包创制练 习,把岁月还给 学生,把研习的 踊跃权交给学 生,既能引发学 28 二、分组操练 生的进筑兴趣, 又为下面的行径 做好铺垫 方才同窗们理解了收纳盒筑立的合系常识,下面以小组 为单位交换并操练布艺设立的常用针法。 三、详细概述 概述提炼本堂课 练习的英华,加 深门生的回忆 29 课题 《创意 DIY 不织布设立卡套卡包》 学问目标:解析卡套卡包的创修经由,经过欣 赏著作,激勉弟子练习的有趣。 本领方针:颠末解说和示范垄断指示高足掌 握修立卡套卡包的根基手腕。 心情想法:培养学生做事创设美的意识,树 立正确的劳动价值观。了然肯动 脑、勤首先的紧要性。 课时 4 课时 让弟子实习独揽制作 要点 卡 套 卡 包 的本领及基 础的手腕。 教 学 目 标 难点 布料的裁剪和配色 教法 教师法、树模法 教具 多媒体视频 教 教 学 学 设 计 过 程 策画意图 课前安放:彩色不织布、彩色棉线或透明鱼线、水消笔、平口剪刀、花 边剪刀、硬卡纸、图纸 课题导入 寓目图片 1、同学们,请赏识下面几张图片,大家都有什么功效?是用什么 材质做成的? 开办题目情境, 让门生玩赏丰富 多彩的布艺图 片,既能胀励学 生的学习有趣, , 又能唤起弟子对 布艺兴办的计议 接近,同时鼓舞 高足对民间传统 工艺的喜好,为 新课练习做好铺 30 新课筹商: 二、 卡包设立通过 1、依纸型剪下各布片 垫。 2、将各个布片举办拼合,缝合好小猫头部和小鱼 教授就怎么摆布 所学知识来分 析、打点详明问 题,给学生以引 导和演示 摆布所学常识, 寓目门生独揽知 识的水准。 3、将已告终的猫咪和 A 布片举行缝关 31 4、将 A、B 两个布片浸叠放在一齐。 5、卡包内侧:布片排放纪律 32 6、 卡包的内侧遵循最下层 A 布, 中层 B 布, 最上层 C 布和 D 布的法则摆设拉拢, 末尾缝合方圆 在清晰布艺制作 通过的根基上, 以小组为单位尝 试钥匙包成立练 习,把功夫还给 弟子,把学习的 踊跃权交给学 生,既能勉励学 7、文章实行 生的进筑兴趣, 又为下面的行为 做好铺垫 总结提炼本堂课 练习的精华,加 深门生的印象 二、分组操练 适才同砚们懂得了卡包创办的关系学问,下面以小组为 单位相易并操练布艺制造的常用针法。 三、概述详细 33 34